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2017年5月31日 星期三

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文明校园

蚌埠禹王学校开展“我阅读,我快乐,我成长”读书节活动

2017-04-22   来源:校办室   浏览:58

 蚌埠禹王学校开展“我阅读,我快乐,我成长”读书节活动

 

活动一:读故事,助成长

 活动二:古诗伴我成长

 阅读,我快乐,我成长 ——禹王学校读书节活动的开展

 书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合读书节活动,在学生中开展了各种形式的读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活让书成为每一个学生的好朋友。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力大造书香校园

 一 读书口号:

阅读,我快乐,我成长

 二 准备阶段:
1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2.推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。
3.学生自己从家里带书(每人不少于二本),适当进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

 三 指导思想:为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,班级根据学校要求,开展了读书活动。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。阅读中我们思考,思考中我们快乐!

 四 活动内容:

1.每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

2.以身作则,从老师自身做起。
3.每节课的一两分钟时间,让学生每周背诵一首古诗。利用综合实践课,在班级中形成良好的读书氛围,每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4.在班里开展诗文诵读、寓言故事

5.开展“好书伴我成长·我最喜爱的一本书”推荐活动

 五总结评比:

 开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,课外阅读知识竞赛活动。在班级中制造良好的课外阅读氛围,提高学生的道德和文化素养。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力大造书香校园